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摘要:
小学体育是小学生锻炼身体的重要途径,但在现实生活中,部分教师对小学体育的教学态度不明确。导致这一现象的诸多因素中'教师的教学思路与方法'是最为关键的。新课程对教师提出了新的要求,相关文件表明当代小学体育教师运用先进教育理念进行教学的能力仍需加强,同时小学体育的应用、实用价值仍需教师持续挖掘。本文结合小学体育教学的新思路做了深入探讨,提出了教师推动教师推动小学体育教学现代化等对策,为小学体育教学的发展提出了有针对性的建议。
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兴趣
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培养
体育课
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专业气质
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《小学课程标准》实施后如何上体育课
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学体育 课程标准 教学方法
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课程标准
教学方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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