浅谈小学数学教学中渗透的数学思想与方法

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学渗透 数学思想和方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

数学课程学习需要学生具备一定的数学思想,掌握一定的数学方法,这也是数学教学需要达到的教学目标之一.就目前小学数学教学中数学思想和方法的渗透教学而言,还存在很大的不足,因为数学思想和方法本身就是比较抽象的东西,没有具体的考核标准和教学方法,因此往往会被教师和学生忽视.本文就数学教学中可以渗透的数学思想种类进行介绍,并探究小学数学教学中有效渗透数学思想和方法的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		4	0	0.0	0.0