基于职业能力本位的软件测试课程教学改革

• 作者: 张硕 李凌
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 软件测试 职业能力 混合教学模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（11X）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: TP311.5

摘要

通过分析软件测试课程的现状以及存在的问题,确定以职业能力为核心的培养思路,提出多角度、多形式的混合教学模式来提高软件测试课程的教学质量、提高学生的学习兴趣、增强学生学习的主动性,从而提升学生的能力,并通过教学实践验证了该方式的可行性,并为其他相关课程提供了借鉴思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张硕		11	3	1.0	1.0
2	李凌		6	0	0.0	0.0