数学核心素养下的问题情境研究

• 作者: 朱彩虹
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 数学核心素养 问题情境 意义
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿理论与策略
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2018.05.139

摘要

数学核心素养是数学学习过程中不断形成的数学本质的思维品质与能力,它对于学生在具体的数学情境中去发现问题,然后提出问题,以致解决问题有非常大的作用.学生具备的数学核心素养是在具体的问题情境中形成的,问题情境的选择需要借助具体的情境来研究探讨.下文将对数学核心素养下的问题情境展开研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彩虹		2	0	0.0	0.0