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摘要:
本文主要对我国中职、高职、本科一体化人才培养模式的特征进行分析,阐述了中职、高职、本科一体化人才培养模式的必要性,随后通过制定一体化的人才培养方案与课程体系、教学模式、质量监控体系等几个方面提出了中职、高职、本科一体化人才培养模式的策略.
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文献信息
篇名 应用型院校中职、高职、本科一体化人才培养模式探索
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 应用型院校 中职 高职 本科一体化 人才培养
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 3733字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春苗 9 31 2.0 5.0
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节点文献
应用型院校
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高职
本科一体化
人才培养
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