让思品课引导学生走进文本与生活

• 作者: 周文萍
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思品课 引导 学生 文本 生活
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思品课程与学生的生活是紧密联系的，并且思品课教学也是以学生的日常生活为基础的，为了能够让学生对生活有更为全面的认知，不断地陶冶学生的情操还需要在思品课堂上引导学生更好地进行学习，走进文本和生活，改变知识的呈现方式，体现出小学思想品德课程的生活性和开放性以及活跃性。基于此本文对小学思品课堂引导学生走进文本与生活进行分析和研究，希望可以更好地提升学生的学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文萍	诸暨市岭北镇中心小学	2	0	0.0	0.0