PBL结合数字化头影测量技术在口腔正畸实验教学中的应用

• 作者: 何进安 唐敏 宋少华 麦文佳
• 来源期刊: 影像研究与医学应用
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 X线头影测量 正畸学 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 分类号: R783.5
• 字数: 3135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3807.2018.12.162

摘要

目的:探讨"以问题为基础"(PBL)教学法结合数字化头影测量技术对口腔正畸学X线头影测量实验教学的影响.方法:选取广西医科大学口腔医学院2014级口腔临床医学专业本科学生共20人为研究对象,随机分为两组,传统教学组(A)和PBL结合数字化技术组(B),每组10人.分别比较PBL结合数字化技术和传统教学对学生测量准确度的影响.采用问卷的形式,调查学生对两种教学方法的评分.结果:以教师的测量值为基准值,B组学生头影测量的SNA、SNB、MP-FH和U1-SN测量差值分别为(2.6±0.69)°、(1.7±0.41)°、(3.1±0.81)°和(1.9±0.43)°,而A组学生这4项的测量差值分别为(3.9±1.31)°、(2.3±0.77)°、(4.9±1.34)°和(3.1±0.85)°.B组测量差值显著小于A组,差异有统计学意义 (P＜0.05);B组学生对教学方法的评分高于A组,差异有统计学意义 (P＜0.05).结论:PBL教学结合数字化头影测量技术有助于提高口腔正畸X线头影测量实验教学的效果,完善现有口腔正畸实验教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋少华	广西医科大学附属口腔医院正畸科	22	68	4.0	7.0
2	何进安	广西医科大学附属口腔医院正畸科	15	28	3.0	4.0
3	唐敏	广西医科大学附属口腔医院正畸科	9	55	4.0	7.0
4	麦文佳	广西医科大学附属口腔医院正畸科	3	11	2.0	3.0