课程标准下高中物理的教与学研究

• 作者: 陈龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 物理教学 新课程理念 教学对策
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

物理这门学科一直是是高中教育的重要组成部分之一,现在的高中物理教学经常强调死记硬背,不懂的灵活运用,只知道背方程式、背实验,从而忽视了学生的综合能力素养的培养,这与新课程标准的教育理念完全相反.对于以上出现的问题,教师们应该更加思考如何更好的探索着提升课堂教学,以便在物理教学中培养学生的更加优秀的物理综合应用能力.从而对物理新课程标准下的高中物理教学问题和对策进行分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龙		12	7	2.0	2.0