小学语文教学中学生阅读能力的培养方法研究

• 作者: 严常顺
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读能力 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是评价学生综合能力的关键指标,因此在小学语文教学过程,如何有效地开展小学语文阅读能力教学培养工作,有目的地培养学生的综合语文能力,针对性提升学生的语文综合素质,开展多元化的小学语文教学工作,引导学生更好地融入到小学语文教学活动中来,保证学生在小学语文教学过程中培养出良好的语文阅读习惯、掌握恰当的语文阅读技巧、接触多样化的语文阅读素材,才能从根本上提升学生的语文阅读能力,奠定学生的语文综合基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严常顺		1	0	0.0	0.0