中学班主任如何促进班级差生转换

• 作者: 胡珊
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 中学班主任 差生 转换 方式
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

作为老师,我们应该具备热情的态度,善良的心态,在学生遇到困难时要主动帮助而不是放弃,改变许多差生的命运,改变他们学习的态度,让他们养成良好的学习习惯并提高自身学习能力。首先作为一名优秀中学的班主任,把差生转换为优秀的学生,是每个老师的任务与责任,使他们从失望变成对学习抱有希望,无论是在学习还是生活中,都充满信心,虽然这个过程可能很困难,但是班主任不应该轻言放弃。本文提出了关于中学班主任开展差生转化工作的观点。

作者信息

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1	胡珊		1	0	0.0	0.0