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摘要:
对于艺术设计教育课程而言,不敢在内容上还是在课程设计上都应当具有时代性和开放性的特点,在课程当中需要融入多元化的特点、开拓性的特点、创意性课程以及科学知识理论等内容予以融合,进而促使其能够成为更为有效的教学方式,为艺术设计教育课程的发展打下坚实的理论基础和实践经验.
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高职院校
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课程
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艺术设计
基础课程
研究分析
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文献信息
篇名 基于艺术设计教育课程设计及内容组合分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 艺术设计 教育课程 内容组合
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 艺术笔谈
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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1 贺峰 6 3 1.0 1.0
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节点文献
艺术设计
教育课程
内容组合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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