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基于艺术设计教育课程设计及内容组合分析
基于艺术设计教育课程设计及内容组合分析
作者:
贺峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术设计
教育课程
内容组合
摘要:
对于艺术设计教育课程而言,不敢在内容上还是在课程设计上都应当具有时代性和开放性的特点,在课程当中需要融入多元化的特点、开拓性的特点、创意性课程以及科学知识理论等内容予以融合,进而促使其能够成为更为有效的教学方式,为艺术设计教育课程的发展打下坚实的理论基础和实践经验.
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文献信息
篇名
基于艺术设计教育课程设计及内容组合分析
来源期刊
人文之友
学科
关键词
艺术设计
教育课程
内容组合
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
艺术笔谈
研究方向
页码范围
52
页数
1页
分类号
字数
1761字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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贺峰
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人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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