浅谈如何提高护理专业实操课教学质量

• 作者: 姚元媛 王廷珍
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 实践能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 237,239
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.19.356

摘要

高职院校中的护理学专业,是注重实际操作的应用学科,在进行教学活动的过程中,必须强化对于学生实践能力的培养,以此提升教学的有效性,从而使学生有更好的岗位适应性.由此,文章从护理专业的实操课教学课程出发,分析当前教育环境下所面临问题的同时,提出具有针对性的处理措施以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王廷珍		5	1	1.0	1.0
2	姚元媛		4	1	1.0	1.0