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摘要:
针对开放教育土木工程专业的特点,搭建了一个与之相适应的完整的BIM课程系统.提出建立跨学科的BIM协作工作室的教学模式;建议开展校企合作项目,突破人才培养瓶颈、提高人才培养效率.本文对逐步构建完善的开放教学土木工程专业教学体系,培养适应时代需求的土建人才,具有实用价值.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于BIM的开放教育土木工程专业课程教学体系构建
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 BIM技术 开放教育 土木工程专业 课程教学体系改革
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 2600字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪钦 4 17 2.0 4.0
2 罗俊礼 12 6 1.0 1.0
3 唐如薇 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
BIM技术
开放教育
土木工程专业
课程教学体系改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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