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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是他们性格和学习习惯即将养成的时期,也是学生接受语文知识最为容易和快速的时期.因此,小学语文教师在进行课堂教学时,要利用以生为本的原则,坚持做到建立多元化的课程内容,以文章阅读作为语文学习的载体,对学生进行个性化引导,提高学生的思维能力,建立轻松民主自由的语文课堂,让学生的语文素养得到提升.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文生本课堂的构建研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 小学语文 生本课堂 构建
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈沛渠 2 13 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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出版文献量(篇)
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