解读微课在初中化学教学中的运用

• 作者: 贺年术
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课 初中化学 化学教学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.078

摘要

本文主要以微课在初中化学教学中的运用为重点进行阐述,结合当下微课在初中化学教学中应用的优点为主要依据,从创建情境教学、辅助重点难点知识、链接化学实验教学这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高化学教学的效率和质量,为学生以后的学习化学奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺年术		3	9	2.0	3.0