浅析中职英语阅读教学中的文化导入研究

• 作者: 朱璐
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 阅读教学 文化导入
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教法◆育人◆专业
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.308

摘要

语言是在经过长时间的积累和不断的实践过程中逐渐形成的一种交际工具,同其所处的使用环境、使用人群、传统文化、地域差异都具有密切的联系,因此在学习语言的过程中,必须注重该门语言的文化背景.在中等职业技术学校英语阅读教学中,教师需要实现教学实效性的提升,就必须高度重视文化背景的渗透,使用文化导入的方式开启中职英语阅读教学,让学生在学习英语知识的同时了解英语的使用环境和文化背景,提升学生英语学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱璐		4	1	1.0	1.0