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摘要:
目的:观察导师协作小组教学模式在中西医结合内科专业研究生教学中的应用效果.方法:将中西医结合内科研究生30人随机平分为2组,分别采用导师协作小组教学与单一导师教学进行培养.结论:导师协作小组教学模式有助于提高中西医结合内科研究生的临床技能与理论知识水平.
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实践
内容分析
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文献信息
篇名 中西医结合内科研究生导师协作小组教学模式的应用探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 导师协作 教学模式 中西医结合 研究生
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G643
字数 1945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.49.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丹丹 黑龙江中医药大学附属第二医院心内一科 35 135 8.0 10.0
2 于思明 黑龙江中医药大学附属第一医院肾病科 44 139 7.0 9.0
3 代丽娟 黑龙江中医药大学附属第一医院肾病科 25 182 9.0 11.0
4 裴春鹏 黑龙江中医药大学附属第一医院肾病科 10 64 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
导师协作
教学模式
中西医结合
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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