浅析如何在新课标的指引下上好小学数学应用题

• 作者: 王江
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 应用题 解决问题
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.173

摘要

新课标避免了传统的"应用题"的提法,这不仅仅是一种称呼的改变,而是一种理念的转变".应用题"向来是小学数学中的难点和重点,于是老师们想尽办法让学生会解"应用题",以至于演变到最后形成一种"题海战术",将"应用题"分门别类,分为"行程问题"、"植树问题"等等,归纳出每一类应用题的解法,再辅以同类型的大量习题帮助同学掌握这种解法,而当学生真正面对实际问题时,并不是这样如此单一的一种类型的问题,曾经的熟练掌握现如今依然是一筹莫展.《标准》不再说"应用题",而是将"应用题"背后所隐藏的"解决问题"提到台面上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江		8	2	1.0	1.0