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摘要:
《义务教育语文课程标准》指出,写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务.中国汉字本身就是一种文化,教师只有掌握了解儿童心理,激发儿童的写字兴趣,运用灵活多样的写字方法,积极引导学生主动参与,才能让学生在写字这样一个动态过程中享受其乐趣.
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小学低年级
语文
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有效构架
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学低段写字教学"三小招"
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 兴趣 写好字 重要性 方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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1 赵理苏 1 0 0.0 0.0
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兴趣
写好字
重要性
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