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摘要:
政治课教学是高中教学阶段中的重要课程,为了提升其教学效益,自主学习策略被越来越广泛地应用于政治课程之中.学生的自主学习能力是顺应新课程改革的发展需求而在教育过程中被提倡引导的学习能力,它对培养学生学习的主观能动性以及提升学生的学科核心素养发挥着重要的作用.因此,本文针对高中政治课教学中学生自主学习的指导进行相关策略探究.
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自主学习
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自学能力
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文献信息
篇名 高中政治课教学中学生自主学习的指导策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中政治 自主学习 策略探究
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G632
字数 1832字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
自主学习
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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