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摘要:
教育实践活动需要走出表面热热闹闹、实质没有收获的怪圈.借助于小道具、运用小游戏,让学生在任务驱动的作用下,自主探究、分层挑战,可以提升综合实践活动的质量.
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《陶罐与铁罐》
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈简约课堂的设想 ——以《大河之舞》为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 综合实践活动 教学道具 教学作用
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管亚军 江苏省南通市中小学生素质教育实践基地 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
教学道具
教学作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导