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摘要:
本文从孔子因材施教的方法入手,结合高职院校大学生学习国学的现状,提出因材施教,改进教学效果的具体措施.
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文献信息
篇名 高职高专院校国学课因材施教的探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 因材施教 高职高专 国学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 248-249,260
页数 3页 分类号
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.108
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程文霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
高职高专
国学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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