翻转课堂下高职英语项目教学创新建设

• 作者: 王猛
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 英语教学 项目教学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.24.066

摘要

翻转课堂是传统教学模式创新与改革的产物,翻转课堂下,项目教学的成效主要取决于对项目教学情境的创建.在真实的职业情境下,对英语项目教学进行实施,是英语语言训练的关键.通过项目教学能够使老师获得教学的成就感,提高学生的学习动力与兴趣,全面提高高职院校英语教学效果.本文对英语项目教学的实际意义进行阐述,分析项目教学法在高职英语教学中应用的必要性与可行性,针对英语项目教学的创新建设进行具体研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王猛	昆明冶金高等专科学校外语学院	14	12	2.0	3.0