促进一流学科建设探索新工科培养模式

• 作者: 田萍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一流学科建设 新工科 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201814081

摘要

为了培养学生的创新意识和创新能力,从而为新工科培养模式的改革提供思路,为进一步促进一流学科建设的快速发展提供理论依据,文章首先论述了传统新工科培养模式的局限性,然后从课堂教学、实践教学、社会实践三个方面对新工科培养模式进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田萍	长安大学信息工程学院	5	7	2.0	2.0