走出实验困境,优化初中物理教学质量

• 作者: 孙明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中物理 实验教学 困境 解决方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的学习对于学生的成长和发展具有极其重要的意义,尤其是对于初中物理教学来说,在初中物理教学中,学生刚接触物理这一阶段,其思维还无法真正适应物理学习的要求,针对这一情况,教师可以尝试利用实验进行教学.但是时间的运用同样有许多需要注意的地方,不少教师在运用时间进行教学的过程中经常会出现一些问题,为了进一步提升现代初中物理教学的质量,教师应该解决好这些问题,带领学生走出失恋困境.