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摘要:
良好的课堂氛围能够有效激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,使得课堂教学更轻松、高效.农村小学的课堂,由于学生以及教师自身问题,往往容易出现课堂氛围不足、教学效率低、教学效果不理想的情况.立足于农村学校的基本情况,从采用多媒体教学、做游戏、动手操作三个方面探讨营造轻松、愉悦的课堂氛围的方法.
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课堂氛围
语文知识
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课堂气氛动起来 ——关于小学课堂气氛营造的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 课堂氛围 营造 探讨
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小花 1 0 0.0 0.0
2 朱清平 1 0 0.0 0.0
3 刘金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课堂氛围
营造
探讨
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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