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新纸艺课程的实施过程研究
新纸艺课程的实施过程研究
作者:
王琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新纸艺课程
方法研究
价值探索
摘要:
纸艺课程是美术教学的重要组成部分,是实践操作环节的具体体现,其在学生的动手能力、审美能力以及创造能力的培养上都具有积极的作用,而且纸艺课程可操作性强,受材料限制较少,能够在不同的教学条件下广泛展开。通过对新纸艺课程实施过程中纸艺作品欣赏的引导、不同材质的了解、纸艺作品的实现方法和学生参与与实现的研究,使学生的实践操作能力得到更好的锻炼,为美术教学目标的达成提供一个重要的授课内容。
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文献信息
篇名
新纸艺课程的实施过程研究
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
新纸艺课程
方法研究
价值探索
年,卷(期)
hjc_2018,(39)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
238-238
页数
1页
分类号
G633.955
字数
语种
DOI
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姓名
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王琳
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新纸艺课程
方法研究
价值探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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