浅谈初中英语教学现状的成因分析

• 作者: 吴文举
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 现状 解决措施
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中阶段正是打好英语学习基础，提升英语水平的关键时期。新时期，我们的教育改革更是对初中生的英语水平与英语能力提出了更高的要求和更严格的标准，但是不可否认的是我们的初中英语教学现状并不乐观，甚至存在着很多的问题亟须解决。本文将对目前我国的新时期初中英语的现状及问题进行全方位的阶段，对对出现这些问题的原因进行深刻的剖析，旨在找寻积极有效的解决措施，为我国初中英语教学改革提供更多有益的借鉴与思考。

作者信息

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1	吴文举		1	0	0.0	0.0