作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学化和人文化有效的结合对小学的管理带来了巨大的便利,尤其对教育目标的实现具有重要的促进作用.因此,作为管理者以及教育人员应该对其进行不断优化和完善,从而取得更好的教育成果.
推荐文章
小学教育科学化与人文化探讨
小学教育
科学化
人文化
刍议如何实现小学管理的科学化及人文化
小学管理
农村
科学化
人文化
幼儿园课程资源库科学化、人文化管理的研究
幼儿园课程
资源库
管理研究
小学教育科学化管理探究
小学
教育管理
科学化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学管理的科学化与人文化
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学管理 科学化 人文化
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G622
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚畅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学管理
科学化
人文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导