作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在课堂教学中将体育与健康学科核心素养理念融入体育教学中,是体育教师需要关注的问题.我国界定的"核心素养"是指"学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成起来的适应个人终身发展与社会发展的人格品质与关键能力",而教育部《中国学生发展核心素养》总体框架将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养.
推荐文章
核心素养理念下初中化学课堂教学策略探讨
核心素养
化学课堂
教学策略
核心素养理念下高中化学的实施路径
核心素养
高中化学
实施路径
核心素养理念下的小学音乐教学评价策略分析
核心素养
小学音乐
教学评价
核心素养理念下写作教学策略浅谈
教学策略
核心素养
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养理念下的教学过程改进与实施策略探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 运动能力 健康行为 体育品德 科学精神 健康生活 责任担当 评价方式
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 49
页数 分类号
字数 259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
运动能力
健康行为
体育品德
科学精神
健康生活
责任担当
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导