基于微课教育的电工技术基础信息化教学模式研究

• 作者: 高乐
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学模式 电工技术 微课教育
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 219,240
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.22.196

摘要

微课教育因其短小精悍,教育具有针对性,越来越受到师生的青睐,并在教育中取得了良好的教学成效.在电工技术基础课堂教学中,教师可以运用微课教育来为学生授课,这样的教学模式不仅能够带动学生学习的积极性,提高教学质量,还能够实现电工技术基础信息化的教学模式,从而使学生能够乐于学习电工技术基础知识内容.因此,文章着重分析微课教育的概念与特性,并提出微课教育的电工技术基础信息化教学模式的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高乐		3	4	1.0	2.0