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摘要:
新课改背景下,中学物理应该尝试走生活化实用路线,教师在课堂上需要多为学生创设各种情境模式、丰富教学方法、让物理真正走进生活、走向社会.本文主要探讨了中学物理教学的情境创设模式及完善对策,并例证了它的具体应用过程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学物理教学实践中的情境创设方式分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学物理教学 情境创设 教学模式 完善对策 生活化应用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 4052字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凃云聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
情境创设
教学模式
完善对策
生活化应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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