浅谈新课标下小学音乐教学思考

• 作者: 孙一平
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 小学音乐 个性差异
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.178

摘要

音乐欣赏是当前小学音乐教学中的一个重要环节,也是培养学生音乐感悟能力的有效方式.通常情况下,音乐欣赏皆是指学生在教师的指导下,对音乐作品进行审美感知和审美欣赏的过程.较新颁布的小学《音乐课程标准》指出:教师应加强对学生的音乐欣赏教学,并在教学过程中融入和谐因素,注重真情实感的表达,方能体现音乐教学的时代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙一平		1	0	0.0	0.0