浅谈如何提升高中音乐课堂教学的有效性

• 作者: 李广辛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐课堂 有效性教学 创新途径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.140

摘要

随着高中教学新课程改革的不断深入探索,音乐课堂的有效性教学作为课程改革的一个重要目标,其课程设置在综合素质教育中的主体地位愈发凸显.基于这种教育研究背景,本文从提高高中音乐课堂教学有效性的创新途径出发,积极展开了对高中音乐教学的有益探索与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广辛		3	1	1.0	1.0