作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
公共基础课教师与专业课教师不同之处在于,通常每一位公共基础课教师都会教授多个专业、多个班级的课程,其教学受众面比专业教师更广,影响范围更大.因此,公共基础课教师的师德师风建设有着非比寻常的重要作用.文章研究了新时期公共基础课师德师风建设的重要性,分析当前存在的主要问题,并提出了具体策略.
推荐文章
新时期高职学院辅导员师德师风建设研究
高职学院
辅导员
师德师风
浅谈师德师风建设
师德师风
教书育人
为人师表
监督保障
幼儿园教师师德师风建设浅议
幼儿园
幼儿教师
师德师风
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期公共基础课师德师风建设探索
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 师德师风建设 公共基础课新时期
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.02.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽波 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师德师风建设
公共基础课新时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
论文1v1指导