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摘要:
外国文学作为一门必修课程,在高校中文专业教学中占有非常重要的地位。它在开阔学生文学视野、扩展学生文学思维、提高学生文学鉴赏能力、提升学生文学素养和人文素养、培养学生用比较方法研究文学等方面都有着不可或缺的作用。本文主要从外国文学教学的现状入手,分析存在的问题,并给出相应的解决策略。
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内涵式发展背景下研究生外国文学教学探索
内涵式发展
研究生
外国文学教学
课程设置
教学模式
评价体系
将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
小学语文
外国文学作品
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文献信息
篇名 外国文学课程教学改革探索与实践
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 外国文学课程 教学改革 现状 策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙卫峰 焦作大学人文学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外国文学课程
教学改革
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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19666
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