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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是学生接触数学、认识数学的初级阶段,它在整个小学教育中有着极其重要的位置.随着素质教育的不断深化和改革,小学数学教育也从最初的教授学生数学知识,转变为培养学生从数学的角度看问题,用数学的思维去解决问题的崭新阶段.
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篇名 浅析小学数学教学中多元化教学的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 多元化 数学思维
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴琦 高安市黄沙岗镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多元化
数学思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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