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摘要:
为了增加学生的动手能力,让学生能够自觉参与到该课程的项目工作中来,我们从课堂的教学方法到课后期末的项目教学考核的评价方法,都做出了一套完整的改革方案.本文以传统的液压气压教学模式为参考对象,分析出该教育模式下存在的一系列问题,以培养学生实践能力为该课程的主要目标,提出了关于该课程改革的方法.
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文献信息
篇名 基于项目教学的液压与气压传动课程综合改革
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 项目化教学 液压与气压传动 教学改革
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.13.080
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1 李江涛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
液压与气压传动
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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