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摘要:
伴随我国教育体制改革的不断深入,小学体育教学无论是教学方法还是教学模式都有不同程度的改变,同时教学目标也有相应 的转变,重视学生学习习惯的养成以及学习能力的提升,在教学活动中培养以及提升学生的学科核心素养。本文的主要内容为探讨基于“体 育核心素养”,如何高效的开展小学体育游戏教学。
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文献信息
篇名 探讨“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 体育核心素养 小学体育 游戏教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 C
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1 刘廷毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育核心素养
小学体育
游戏教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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