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摘要:
物理是初中教学体系中非常重要的组成部分,但物理科目的内容具有抽象性与理论性特征,不少学生难以保持长期稳定的兴趣和积极性,要提高初中物理教学的效率,教师必须加强教学有效性,积极应用多种有效的方法开展教学活动,才能保证教学质量.本文结合笔者多年的初中物理教学经验,探讨促进学生物理学科有效学习的对策.
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文献信息
篇名 初中物理教学中促进学生有效学习初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理教学 有效学习 实施对策
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋庆奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理教学
有效学习
实施对策
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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