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摘要:
语言是文化的载体,文化教学与语言教学相辅相成,文化教学几乎贯穿了对外汉语的教学始终.中国传统民乐是中华传统文化的重要组成部分,是人类文化的重要结晶,也是中华民族悠久历史和深厚人文底蕴的生动体现.因此,在对外汉语教学过程中,积极巧妙的加入中国传统民乐体验课便成为对外汉语整个教学过程中不可忽视的一环.笔者以一线对外汉语教师在进行文化教学实践过程中琵琶和中阮体验课教学的基础上,着重探讨在对外汉语教学过程中,如何在顺利进行中国传统民乐体验教学并设计教案,供更多优秀的对外汉语教师交流探讨.
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文献信息
篇名 关于中国传统民乐的对外汉语文化体验课及教学方案初探——以传统乐器琵琶、中阮为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 琵琶中阮 中国文传统民乐 对外汉语教学 体验课 教学设计
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号
字数 3312字 语种 中文
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1 杨济菡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
琵琶中阮
中国文传统民乐
对外汉语教学
体验课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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