初中英语阅读课实施多媒体教学的策略研究

• 作者: 崔小芳
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语阅读课 多媒体教学 策略
• 年，卷（期）: dzly_2018,（12）
• 页码范围: 348-348
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

多媒体的英语教学具有一定的灵活性和创新性、趣味性，这种改革模式打破了传统式的教学英语阅读模式，有利于学生学习， 能够提高学生的阅读能力，并且在一定的程度上能够让学生高效阅读。同时学生在阅读过程中能够便于快速阅读重要信息和便于筛选，给 学生营造了一种比较好的阅读氛围，便于学生学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小芳		1	0	0.0	0.0