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摘要:
乐理课程对于中职院校的学生来说具有培养音乐审美,开发音乐创造能力的决定性的作用.音乐乐理课程作为中职院校的必修课程之一,必须要适应当前阶段我国音乐素质教育发展状况,在现有的基础上进行开拓和创新,确保能满足快速发展社会下的中职院校学生的需求.本文就乐理课教学进行了简要的分析和探讨,为广大中职院校音乐乐理课程教师提供几点参考和建议.
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文献信息
篇名 关于中职音乐乐理课教学的几点认识
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 中职 音乐 乐理 教学 认识
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G633
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.24.107
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节点文献
中职
音乐
乐理
教学
认识
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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