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摘要:
随着社会的进步、科技的发展,多媒体技术已经走入我们的课堂,而且语文作为母语教学十分重要,多媒体的出现让语文课堂变得生动,教学内容更加直观.但是,多媒体技术在发展的同时又受到了许多其他因素的影响,使得多媒体技术在教学中获得的效果并不明显.由于这种情况,文章将以多媒体技术语文教学中的应用为主要内容,先介绍多媒体技术的概念,然后再探讨当今小学语文教学中多媒体应用存在的问题和解决措施.
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文献信息
篇名 小学语文多媒体教学策略
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 小学语文教学 多媒体技术 教学策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G623.2|G434
字数 1957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.21.115
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作者信息
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1 秦淑君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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