"自主-合作-展示-检测"型教学模式在初中英语教学中的应用

• 作者: 蔡华茂
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 素养培育 自主合作 展示检测 模式应用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 108,110
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2666字
• 语种: 中文

摘要

培养学生具有英语核心素养的关键能力成为当前的一个热门话题,如何才能做到也成为当下老师最关心的问题,本文通过打造"自主-合作-展示-检测"型教学模式来体现培养学生英语学科核心素养的关键能力,改变过去的"教师讲授,学生接受"的灌输式教学方式,这种模式主要从以生为本的角度出发设计学生大量参与课堂教学活动,设立学生学习目标,引入竞争机制,让老师每节课都设计这四个环节,从而让学生才能在课堂上充分发挥,真正让课堂"动"起来,最终达到培育学生英语学科核心素养的目标,也提高了教学质量.

作者信息

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1	蔡华茂		1	0	0.0	0.0