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摘要:
工匠精神是一种职业道德,是我国传统工人的一种精神面貌,它是严谨,奉献,精益求精,开拓创新.职教学校是为国家培养技工类人才的基地,因此必须注重对学生工匠精神的培养,因为国家需要具有工匠精神的技工人才来推进经济发展及转型升级.同时,工匠精神也是职教学校学生个人发展和实现人生价值的需要.因此,当前职教学校应当积极整合各种教育资源,采用多种教育方法和手段,培养学生的工匠精神.本文主要探讨了工匠精神的意义及职教学校的培养措施,希望对职教学校教师有一定启发.
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文献信息
篇名 要培养职教学生的"工匠精神"
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 职业学校 工匠精神 精神培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 3189字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.013
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
工匠精神
精神培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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