浅谈如何在高中历史教学中传承传统文化

• 作者: 周胜森
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 教学 传统文化 传承
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

作为高中基础教学课程,历史课程对学生有着良好的教育意义,并且对后期掌握其他综合性的文科内容十分重要,丰富了历史文化的底蕴,因而学习历史时学生应树立明确的思想观念.在新课改的推进下,历史课堂中要充分发挥学生的主体地位,在历史课堂学习中实践传统文化的传承,奠定学习综合文化的基础,促进教育教学的综合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周胜森		3	0	0.0	0.0