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摘要:
高职会计教育不仅要注重理论知识的传授,同时也要重视实践操作能力的培养,因此高职教师必须是"双师型".企业实践是高职会计教师提升操作技能和专业素质的有效途径,但不可否认的是,实践过程中有很多现实问题亟待解决.
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文献信息
篇名 高职会计教师企业实践中的问题与对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教师企业实践 问题 对策
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 师资◆育人◆人才
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G715
字数 1706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.387
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1 郝晓娟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师企业实践
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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