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摘要:
实验探究是研究自然科学的一种重要方法.中职电类基础课程(电工基础、电子技术)具有实践性强的特点,引入电工电子实验教学在电类基础课的教学中显得尤其重要.它可以有效降低理论学习的枯燥性,还能进一步巩固理论知识,培养学生掌握科学实验的技能,为将来的就业打好基础.
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文献信息
篇名 浅谈电学实验在中职电类基础课中的作用
来源期刊 神州 学科
关键词 电子电工 教学效果
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.129
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1 贺静静 宁波市鄞州职业教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子电工
教学效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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