高中生物学核心概念及其教学策略的再探讨——以必修一《分子与细胞》为例

• 作者: 李伟华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中生物 核心概念 教学策略 分子与细胞
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.24.105

摘要

生物学核心概念体现的是学科的核心内容,掌握这些核心概念才能更好地建构生物学科的内容体系和理解生物学的科学本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟华		2	1	1.0	1.0